日本語教育能力検定試験

日本語教育能力検定試験は、日本語教育のスキルを認定する検定試験です。日本語を教えると言っても、日本人のためのいわゆる国語ではなく、日本語を習得したい外国人のための教育です。それに必要な体系的知識や、その知識を多様な現場で活かす能力が基礎レベルに達しているかどうかを判定する試験となっています。基礎レベルとはいえ、出題範囲が広く、かなり高度な内容となっており、難しい検定試験のひとつとして知られています。

日本語教育能力検定試験を受験する人のほとんどは日本語教師およびそれを目指している人です。活躍する場所は、国内か国外かに大別できます。国内の日本語学校では、日本語教師養成講座を実施している学校が多く、その講座の修了者から教師を採用するパターンが目立ちます。その場合、まずは非常勤講師になって経験を積み、のち専任教師になるというルートが一般的です。また、国内ではボランティア・スタッフとして外国人に日本語を教える人も多くいます。国外では、公的機関や民間教育機関から海外に派遣されて、現地の高校や語学学校に勤務するケースが一般的です。

日本で暮らす外国人の数は増え、彼らの多くが言葉の壁に直面して不自由している現在、日本語教師という職業の社会的な意義は高まっているにもかかわらず、その地位はまだまだ高いとは言えません。たとえば日本語と英語が話せるなら、英語教師を目指したほうが、就職が楽で収入面でもよいかもしれません。しかし、日本語教師に対する認識は確実に高まっていますし、国外の職場では、アジアやオセアニア地域を中心に需要が高まっています。とりわけ日本企業の進出いちじるしい東南アジアでは、タイなどを始めとして日本語を学びたい人が急増していますし、その傾向は世界全体に広まりつつあります。日本語教師の将来は明るいと見てよいでしょう。

現役の日本語教師には、海外生活の経験がある人が多く見られます。バイリンガルの人なら、外国語の学習から始める必要がないので、非常に有利です。外国語が得意で、海外で働きたいという人にも向いています。海外経験の有無いずれにせよ、教える相手は外国人ですので、異文化コミュニケーションの能力が必ず求められることになります。柔軟で偏見のない思考を持ち、人と根気よく接することができる人に向いています。

日本語教育能力検定試験の内容は「社会・文化・地域」「言語と社会」「言語と心理」「言語と教育」「言語一般」から構成されており、見るからに出題範囲が広いのが特徴で、しかも高度な内容となっています。試験勉強はそれなりの覚悟を持ってのぞまねばなりません。独学のみでも不可能ではありませんが、専門学校や養成施設などが実施する集中講座を利用すると効率よく学習が進むでしょう。